کاردرمانی چیست؟
کاردرمانی (OT) یکی از رشته های توانبخشی است و به تمام گروههای سنی دارای مشکلات و اختلالات جسمی، حسی، شناختی، ذهنی کودکان و بزرگسالان کمک می کند. کاردرمانی OT به افراد دارای مشکل و اختال کمک می کند تا به استقلال کامل در زندگی خود دست یابند.
متخصصان کاردرمانی یاشام به مراجعان دارای مشکل و اختلال کمک می کنند تا نیازهای عاطفی، اجتماعی و فیزیکی فرد را برطرف نمایند. کاردرمانگران یاشام برای درمان اختلالات مراجعان از فعالیتهای روزمره، تمرینات یا سایر روشهای درمانی استفاده می نمایند.
کاردرمانی یا OT به بازی کودکان، عملکرد مدرسه، فعالیتهای روزانه، افزایش عزت نفس و احساس موفقیت کودکان کمک می کند.
کاردرمانی در حیطه های زیر به کوذکان کمک می کند:
مهارتهای حرکتی ظریف را توسعه دهید تا بتوانند اسباب‌بازی‌ها را در دست بگیرند و رها کنند و مهارتهای خوب دست خط یا رایانه را توسعه دهند.
هماهنگی چشم و دست را بهبود ببخشید تا آنها بتوانند بازی کنند و مهارت های مورد نیاز مدرسه مانند ضربه زدن به توپ و کپی کردن از روی تخته سیاه را انجام دهند.
به مهارت های اساسی زندگی مانند حمام کردن، لباس پوشیدن، مسواک زدن و تغذیه شخصی تسلط داشته باشید.
با تمرین نحوه مدیریت ناامیدی و خشم، رفتارهای مثبت و مهارت های اجتماعی را بیاموزید.
برای کمک به استقلال آنها تجهیزات ویژه ای دریافت کنید. اینها شامل ویلچر، آتل، تجهیزات حمام کردن، وسایل پانسمان و وسایل کمک ارتباطی است.
استفاده از فعالیتهای هدفمند برای درمان و افزایش عملکرد مراجعینی که در اثر آسیب یا بیماری دچار مشکل شده اند. این آسیب یا مشکل باعث مشکلاتی در عملکرد روانی، اجتماعی، رشدی و یا یادگیری فرد می شود. کاردرمانی با هدف ایجاد حداکثر استقلال، جلوگیری از ناتوانی و حفظ سلامتی به فرد کمک می کند. متخصص کاردرمانی با ارزیابی مشکل به ارایه مشاورات لازم، و درمان این مشکلات و اختلالات می پردازد.
خدمات کاردرمانی:
- آموزش مهارتهای زندگی روزمره
- ایجاد و توسعهٔ مهارتهای درکی، حرکتی و عملکرد یکپارچگی حس،
- توسعهٔ مهارتهای بازی و پیش حرفه‌ای و تواناییهای اوقات فراغت، طراحی،
- ساختن یا بکار بردن وسایل کمکی و ارتزها و پروتزها،
- انتخاب وسایل نظافتی،
- استفاده از صنایع دستی که به‌طور ویژه به منظور افزایش عملکرد طرح شده‌است،
- توصیف و تفسیر آزمون‌ها مثل ارزیابی قدرت عضلانی، ارزیابی دامنهٔ حرکتی و نیز تطبیق محیط برای فرد معلول
شیوه های ارایه خدمات :
فردی، گروهی یا در سیستم‌های اجتماعی
کاردرمانی ذهنی:
کاردرمانگر ذهنی با توجه به بهره هوشی کودک و تواناییها و ناتوانیهای کودک برنامه هایی را برای بهبود عملکرد وی انجام می دهد.
حیطه های کاری در کاردرمانی ذهنی
- تقویت مهارتهای شناختی مانند توجه ، حافظه ، ادراک ، تفکر انتزاعی، حل مسأله ، دستور پذیری ، تحمل کاری
- اصلاح اختلالات رفتاری کودکان و
- تعمیم مهارتها به محیط بیرون
کاردرمانی ذهنی برای چه کودکانی انجام می پذیرد ؟
۱٫کودکان با نیازهای ویژه( کم توان ذهنی)
۲٫کودکان با اختلال یادگیری( دیکته، خواندن، ریاضیات)
۳٫کودکان با اختلال توجه و تمرکز
۴٫کودکان با اختلالات رفتاری( پرخاشگری، انزوا طلبی، جویدن ناخن،شب ادراری و …)
۵٫کودکان با اختلالات بیش فعالی و کمبود توجه
۶٫کودکان دیرآموز
۷٫کودکان با اختلالات نافذ رشد( اوتیسم، آسپرگر)
۸٫بیماری های متابولیکی، سندرم داون و سندرم های ژنتیکی
۹٫اختلالات حسی از قبیل بیش حسی و کم حسی، عدم کاربرد یکی از اعضای بدن و انکار عضو
هدف از کاردرمانی ذهنی کودکان:
- شناسایی ضعف های کودکان در انجام کارهای ضروری و روزمره
- بهبود بخشیدن به توانمندیهای آنان جهت ارتقاء کیفیت زندگی
- حضور فعال و توانای آنان در جامعه
خدماتی که ارایه می شود:
- تقویت مهارتهای حرکتی (دویدن، پریدن از موانع، رد شدن و
- تقویت هماهنگی حرکتی وعملکرد دستها (قیچی کردن، نوشتن، کاربرد ابزارها و…)
- آموزش مفاهیم اولیه جهت بهبود ارتباط و حضور اجتماعی (شناخت رنگها، اعضای بدن، ارتباط فردی و …)
- تقویت مهارتهای ترسیمی و رشد نقاشی (کاربرد قلم، نقاشی، نوشتن و…)
- تقویت مهارتهای روزمره زندگی (استقلال در دستشویی رفتن، غذا خوردن، لباس پوشیدن و…)
- تقویت و تسهیل مهارتهای رفتاری و سازگاری (آموزش رفتار اجتماعی، اصلاح رفتار، یکپارچگی حسی و …)
- تسهیل ارتباط موثر با محیط (تحمل کلاس، ارتباط با همسالان، رفع رفتارهای کلیشه ای و خودآزاری و …)