یاشام ارایه کننده خدمات گفتار درمانی، کاردرمانی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و سنجش تحصیلی، نوروفیدبک، استروبوسکوپی، موسیقی درمانی، بازی درمانی، آماده سازی کودکان برای آزمونهای بدو ورود به مدرسه

یاشام در یک نگاه

با سلام و احترام بسیار سپاسگذاریم که مجموعه فوق تخصصی ما با بیش از ۳۰ سال قدمت را برای دريافت خدمات گفتاردرمانی کاردرمانی روانشناسی مشاوره آموزش سنجش تحصیلی نوروفیدبک بیوفیدبک و استروبوسکوپی انتخاب کرده اید برای دریافت اطلاعات تکمیلی به این لینک مراجعه نمایید مدیریت و متخصصان ما آماده دريافت پیشنهادات و انتقادات شما عزیزان هستند.

آدرس ما

در واتس آپ با ما در ارتباط باشید و پیغام خود را بگذارید.

تبریز خیابان امام خیابان رضا نژاد جنوبی پلاک ۱۹ طبقه سوم 04133376035 04133368657 09146590651 09398145909 09929879151

تبریز، خیابان امام خیابان رضا نژاد جنوبی پلاک 19 طبقه سوم مرکز جامع گفتار درمانی و کاردرمانی تبریز یاشام

04133376035

04133368657

09398145909

09146590651

قوانین و سوالات متداول یاشام

مجموعه یاشام با مدیریت و تحت نظر اساتید دانشگاه و اولین دکترای گفتاردرمانی شمال‌غرب و شهر تبریز در حیطه های زیر خدمات گفتاردرمانی کاردرمانی روانشناسی مشاوره آموزش را به مراجعه کنندگان عزیز ارایه می نماید. 1- ارزیابی درمان و توانبخشی کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز) 2- ارزیابی درمان و توانبخشی اتیسم (اوتیسم) 3- ارزیابی درمان و توانبخشی کم شنوایی و ناشنوایی 4- ارزیابی درمان و توانبخشی در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری 5- ارزیابی درمان و توانبخشی تاخیر در رشد گفتار و زبان 6- ارزیابی درمان و توانبخشی کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی 7- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات یادگیری 8- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن 9_-ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات تولید صداها و تلفظ 10- ارزیابی درمان و توانبخشی فلج مغزی و سی پی 11- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته 12- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......) 13- ارزیابی درمان و توانبخشی شکاف لب وکام 14- ارزیابی درمان و توانبخشی ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....) 15- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات جویدن و بلع 16- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات تغذیه ای 17- ارزیابی درمان و توانبخشی مشکلات حنجره ای وصدا 18- ارزیابی درمان و توانبخشی اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان 19- گفتاردرمانی کودکان 20- گفتاردرمانی بزرگسالان 21- کاردرمانی کودکان 22- کاردرمانی بزرگسالان 23- روانشناسی کودکان 24- روانشناسی بزرگسالان 25- مشاوره 26- نوروفیدبک 28- استروبوسکوپی
با سلام و احترام زمان شما بصورت حضوری تلفنی و یا از طریق پیغام هماهنگ شده است لطفا در آن زمان در کلینیک حضور داشته باشید. لازم به ذکر است که لطفا هزینه جلسه را به صورت نقدی به همراه داشته باشید. یا حتما هزینه جلسات را بصورت کارت به کارت به شماره کارتهای زیر واریز فرمایید در غیر این صورت و استفاده از کارت خوان مبلغ واقعی تعرفه ها دریافت خواهد گردید و تخفیفهای منظور شده برای جلسات لغو خواهد گردید لطفاً برای ثبت زمان ویزیت هزینه جلسات درمان را به شماره کارت‌های زیر واریز و سپس تصویر فیش واریزی را به لینک زیر ارسال فرمایید
و زمان ویزیت خود را ثبت و هماهنگ نمایید.
با سلام و احترام از اینکه مجموعه فوق تخصصی یاشام و یاشا را برای دریافت خدمات انتخاب کرده اید سپاسگذاریم. این مرکز فوق تخصصی بیش از سی سال است که در خدمت شما عزیزان می باشد. برای دریافت خدمات بهتر از این مجموعه نیاز است که به نکات ذیل توجه فرمایید. ۱_ به خاطر احترام به زمان ارزشمند شما و خانواده محترمتان زمان ویزیت تنظیم شده و ارایه شده به شما دقیقا زمان حضور شما در کلینیک است. ۲_در صورتیکه شما زودتر از زمان تنظیم شده در کلینیک حضور یافتید در صورت موجود بودن و خالی بودن زمان تراپیست جهت دریافت خدمات به نزد تراپیست خواهید رفت در صورت عدم وجود چنین زمان و امکانی با عرض پوزش تا زمان اختصاص یافته به شما منتظر خواهید بود. پس لطفا دقیقا در زمان تعیین شده در کلینیک حضور یابید. ۳_در زمان انتظار و یا دریافت خدمات توسط تراپیست می توانید از وای فای مجموعه از طریق گوشی خود استفاده فرمایید و یا از فیلمهای آموزشی تهیه شده توسط تراپیستها و متخصصین مجموعه استفاده نمایید. ۴_در صورت دیر رسیدن از زمان ویزیت در صورت وجود زمان و تایم مناسب تراپیست خدمات تنظیم شده و درخواستی برای شما ارایه خواهد شد در غیر اینصورت با عرض شرمندگی زمان دیگری برای شما اختصاص خواهد یافت و هزینه درمان حتما از شما دریافت خواهد شد و زمان ویزیت دیگری با شما هماهنگ خواهد شد ۵_لطفا زمان جلسات درمان خود را تا ساعت ۵ روز قبل از زمان ویزیت تراپیست تنظیم و در صورت عدم حضور یا نیاز به تغییر زمان به پذیرش اطلاع دهید در غیر اینصورت یا اطلاع از ساعت ۵ به بعد و یا در روز ویزیت با عرض شرمندگی نصف هزینه محاسبه خواهد شد. بنابراین حتما روز قبل تغییر و کنسلی را با پذیرش هماهنگ فرمایید. ۶_برای راحتی و آسایش شما عزیزان تجهیزات کمک آموزشی و درمانی توسط پذیرش برای شما ارایه می گردد. لطفا برای دریافت تجهیزات با پذیرش هماهنگ و پس از پرداخت هزينه ها سفارش را ارایه و در جلسه بعدی یا زمان مناسب آنرا دریافت فرمایید. ۷_این مجموعه تنها مجموعه فوق تخصصی در گفتاردرمانی کاردرمانی روانشناسی و آموزش کودکان در کشور است که بصورت همزمان حداقل از ۱۰ تراپیست مختلف در حیطه های مختلف بهره می برد و همزمان همه این متخصصان روی مراجعین اشراف کامل دارند و بصورت تیمی و گروهی براساس نیاز عزیزان به شما ارایه خدمات می نمایند. ۸_ در صورت نیاز پس از انجام مشورتها و مشاورات لازم توسط متخصصان مرکز و بررسی تواناییهای و نقاط ضعف کودک در صورت نیاز تراپیست مستقیم مراجع عزیز بر اساس بررسی متخصصان و نظر مراجع کنندگان عزیز و نیازهای درمانی تشخیص داده شده تغییر خواهد یافت. ۹_در صورت هرگونه نظر یا نیاز خاص عزیزانمان که نیاز است تراپیست و مجموعه اطلاع داشته باشد را با مدیریت و پذیرش هماهنگ نمایید تا عزیزمان بهترین استفاده از زمان درمان را ببرد.
همه روزه غیر از روزهای تعطیل ساعت 9 صبح تا 9 شب
هزینه جلسات ارزیابی توسط دکترای گفتاردرمانی 300 هزار تومان هزینه جلسات ارزیابی توسط کارشناس ارشد 200 هزار تومان هزینه جلسات درمان انفرادی 150 هزار تومان هزینه جلسات سنحش تحصیلی برای کودکان در بدو ورود به مدرسه 400 هزار تومان هزینه جلسات آمادگی ورود به مدرسه 200 هزار تومان به خاطر متغییر بودن هزینه های درمان لطفا ابتدا با بخش پذیرش تماس، تعرفه و نحوه واریز را سوال فرمایید. تلفنهای تماس: 04133376035 و 04133368657 و 09146590651 و 09398145909
هدف یاشام ارایه خدمات بهتر، راحتی وبهبود هرچه بیشتر شما و عزیزانتان است. در شرایط زیر می توانید از قیمتهای مصوب تخفیف دریافت نمایید. 1- در صورتیکه تکالیف و کارهای خواسته شده را در منزل بصورت منظم انجام دهید و فیلم تمرینات را برای ما ارسال فرمایید. به ازا هر 10 جلسه تمرین در منزل یک جلسه درمان رایگان دریافت نمایید. 2-یکی از راههای بسیار عالی برای بهبود شما و عزیزانتان حضور منظم و در وقتهای مقرر در کلینیک می باشد. اگر سه ماه بصورت منظم و بدون غیبت و سر ساعت در جلسات درمانتان حاضر باشید مجموعه ما دو جلسه رایگان برایتان در نظر گرفته است. 3- معرفی مجموعه ما به کسانیکه نیازمند خدمات ما هستند به ازا هر نفر 10 درصد تخفیف برای شما در نظر گرفته خواهد شد.

متخصصان یاشام

دپارتمان گفتاردرمانی یاشام

دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتار درمانی اولین و تنها دکترای گفتاردرمانی شمالغرب آذربایجان و تبریز مدیر و موسس مرکز جامع گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام
سعیده حمیدی
سعیده حمیدی کارشناس گفتاردرمانی گفتاردرمان یاشام
پردیس امانی
پردیس امانی کارشناس ارشد گقتاردرمانی
گفتاردرمانگر یاشام
مارال عظیمی کارشناس ارشد گقتار درمانی گفتاردرمان یاشام
امیر سالار توضیحی کارشناس ارشد گفتار درمانی گفتاردرمان گر یاشام
مهسا مهدیزاده کارشناس ارشد گفتاردرمانی
گفتاردرمانگر یاشام
سحر باقر زاده
گفتار درمانی گفتار درمان باشام

گفتار درمانی سکته مغزی و آفازی CVA and Aphasia

لکنت زبان Stuttering

اختلالات صدا Voice disorders

دمانسDementia

پارکینسون Parkinson

گفتار درمانی اختلالات تلفظ صداها Articulation Disorders

اصلاح صدای بم یا زیر غیر عادی Voice Treatment

اختلالات صدا و گفتار سالمندی elderly speech and language disorders

مشکلات شناختی و واژه یابی Cognition and word finding problems

گفتار درمانی مشکلات خواندن reading problems

گفتار درمانی مشکلات نوشتن writing problem

گفتار درمانی مشکلات محاسبه و ریاضی calculation and mathematics problems

اتیسم / اوتیسم/ اوتیزم (Autism spectrum disorder

تاخیر رشد گفتار و زبانSpeech Language Developmental Delay

گفتار درمانی لکنت زبان (Stuttering)

گفتار درمانی کم توانی ذهنی (Mental retardation)

بیش فعالی و کمبود توجه و تمرکز (ADHD)

گفتار درمانی تلفظ صداها (Articulation disorders)

گفتار درمانی مشکلات خواندن و نوشتن (Reading and writing disorders )

گفتار درمانی کم شنوایی (Hearing loss)

شکاف لب و کام (Lip and cleft palate)

گفتار درمانی مشکلات خواندن Reading problem

گفتار درمانی مشکلات نوشتن writing problem

گفتار درمانی مشکلات محاسبه و ریاضی Calculating and Mathematics Problem

اختلالات گفتار

اختلالات تغذیه و بلع کودکان یکی از مشکلات رایج است. اختلالات تغذیه و بلع می تواند منجر به مشکلات سلامتی، یادگیری و اجتماعی شود. اگر کودک مشکلات مکیدن، خوردن با قاشق، جویدن یا نوشیدن از فنجان داشته یاشد می گوییم که کودک مشکلات و اختلالات تغذیه دارد. دیسفاژی نام دیگر اختلالات بلع است ، مشکلاتی در انتقال غذا یا مایعات از دهان، گلو یا مری به معده است. این اختلالات اغلب مربوط به سایر شرایط پزشکی است، اما ممکن است بدون علت شناخته شده نیز رخ دهد. آسیب شناسان گفتار زبان (گفتار درمانs) به کودکان در مشکلات تغذیه و بلع کمک می کنند.

وویس تراپی یا صوت درمانی (Voice Therapy) بهداشت صوتی (Vocal Health) ضایعات خوشخیم حنجره (Benign Lesions of Larynx) ضایعات بدخیم حنجره (Malignant Lesions of Larynx) ریفلاکس حنجرهای (Laryngeal Reflux) گرفتگی صدا ناشی از تنس عضله (MTD) ارزیابی و معاینه حنجره (Laryngeal Evaluation) ارزیابی آکوستیک صدا (Acoustic Assessment of Voice) درمان دستی یا منوال تراپی (Manual Therapy)

اختلالات زبان یکی از مشکلاتی است که بیشتر کودکان و بزرگسالان با آن رو به رو هستند. تنها نخصصی که به این افراد کمک می کند. گفتار درمان و یا اسیب شناسان گفتار وزبان هستند. انواع اختلالات زبانی و  گروههای موجود در این طیقه از اختلالات گفتار و زبان عیارتند از: اختلالات زیان پیش دبستانی
متخصصان گفتاردرمانی یاشام با استفاده از آخرین متدهای درمانی لکنت به ارزیابی مشاوره و درمان اختلال لکنت زبان می پردازند. این متخصصان به سوالات و دغدغه های شما در حیطه های مختلف می پردازد. 1_ آیا کودک من لکنت دارد؟   2_ تمرینات منزل برای لکنت زبان   3_ لیدکامب چیست؟ و در درمان لکنت چگونه اجرا می شود؟   4_ ککلمک (لکنت) نئه دئمک دیر؟   5_ کَکَلمک (لکنت) له باغلی سهو اینانجلار

محمود زاده کارشناس ارشد کاردرمانی
کاردرمانگر یاشام
حسن زاده
حسن زاده کارشناس کاردرمانی کاردرمانگر یاشام
ناصر طالبی کارشناس کار درمانی کاردرمانگر یاشام

کاردرمانی جسمی حرکتی بزرگسالان

سکته مغزی CVA

کاردرمانی ضربه مغزی TBI

MS

کاردرمانی در پارکینسون

کاردرمانی ضایعات نخاعی

MS

کاردرمانی میوپاتی

دیستروفی های عضلانی

کادرمانی جسمی حرکتی کودکان

کاردرمانی فلج مغزی

کاردرمانی تاخیر رشدی

میلومننگوسل (اسپینابیفیدا)

کاردرمانی میوپاتی ها

دیستروفی های عضلانی

SMA

ناهنجاریهای مادرزادی

کاردرمانی لوکودیستروفی

اختلالات ارتوپدی شانه

اختلالات ارتوپدی آرنج

اختلالات مچ دست و دست

کاردرمانی مشکلات تاندونی

مشکلات عصبی دست

کاردرمانی سندرم درد و RSD

انواع شکستگی های دست

سوختگی دست

اختلالات نافذ رشد اتیسم

کاردرمانی بیش فعالی ADHD

اختلال هماهنگی رشدی

سندرم داون و X شکننده

کاردرمانی ناتوانیهای ذهنی

اختلالات نوشتاری

مشکلات حسی حرکتی

کاردرمانی مشکلات پردازشی

کودک من مشکل توجه و تمرکز داره، نمیتونه یک جا بشینه و تحمل کاری نداری. علت رفتارش چیه؟

کودک مشکل یکپارچگی حسی داره (اجتناب حسی، تدافع حسی، و یا در مقابل حس جویی از نظر حواس پنجگانه و حس عمقی و وستیبولار داره) در نتیجه کودک تمرکز و توجه پایدارکافی نخواهد داشت یعنی کودک قادر نیست متناسب با سنش مدت زمان مشخصی رو به صورت پایدار توجه کنه و در ادامه نیاز به تقویت سزوح بالای توجه داریم یعنی کودک بتونه از صداهای محیط و موسیقی صدای درمانگر رو تفکیک بده و توجهشو بدون حواس پرتی تقسیم کنه.

کودک اتیسم من با تغییر درروال عادی برنامه روزانه بیقرار تر میشه و رفتار های کلیشه ای رو بروز میده. چه راهکاری داریم؟

اگر می دانید که در برنامه روزانه قصد تغییر دارید حتما به شرایط کودک خود توجه کنید. برای پذیرش کودکتان زمان بگذارید. با او حرف بزنید و این تغییرات را با حوصله برای او توضیح دهید.حتی می توانید این تغییرات را برای او قابل پیش بینی کنید. مطمئن باشید کودک تمام توضیحات با زبان ساده را متوجه میشود حتی اکر عکس العملی نشان ندهد.

 کودک من مشکلات حسی شدیدی داره و اصلا نمیتونم به آرایشگاه یا محیط جدیدی بریم.

اگر می خواهید محیط جدیدی به کودکتان معرفی کنید این کار را با کمترین محرک انجام دهید.برای نمونه این کار را زمانی انجام دهید که کمترین سر وصدا وجود داشته باشد. اگر قرار است او را برای اولین بار به یک ارایشگاه ببرید.تصاویر ارایشگاه ها را در اینترنت به او نشان دهید. وسایل را به او نشان دهید و انها را توصیف کنید. با فرد ارایشگر صحبت کنید زمانی که محل خلوت هست را انتخاب کنید. اگر حس می کنید به وسایل برقی و صدای انها حساس است درخواست کنید از وسایل غیر برقی استفاده کند و…….با این تمهیدات می توانید شرایط را ارامتر و قابل پیش بینی تر کنید.

برای درمان مشکلات حسی چه راهکار هایی رو پیشنهاد میدید؟

ماساژ های سطحی -عمقی -فشاری. بازی های حسی- حرکتی. انجام فعالیت های در اتاق حس یا اتاق تاریک.
کودک من از حجمه و شلوغی گریزان هست و با توجه به شرایط ما باید از خدمات کلینیک استفاده کنیم. چه راهکاری دارید؟
به کودک خود زمان بدهید .کودک دارای اتیسم برای پذیرش محیط و یا محرکهای جدید نیازمند کمی زمان است. پس پیش از اینکه انها را به کسی معرفی کنید و مجبور به ارتباط کنید به انها زمان دهید. این امکان را برای انها مهیا کنید تا کمی جایی بنشینند و آرام باشند به خصوص اینکه ان منطقه دارای کمترین محرک باشد.یکی از مادرانی که با کودک او کار می کردم ایده خوبی داشت ایده این بود که هر زمان کودکم را به جایی می بردم در ابتدا او را به دستشویی ان مکان می بردم وچند لحظه آرمیدگی برای او مهیا می کردم اگر هواکش وجود داشت ان را روشن نمی کردم و اگر نور دستشویی زیاد بود لامپ را روشن نمی کردم و بعد از یک یا دو دقیقه کم کم در دستشویی را باز می کردم تا کودکم با نور و صدای بیرون سازگار شود. این تجربه بخصوص در محیط مطب پزشکان برای این مادر کاربرد داشت

کودک من توانایی اجرایی کارهای روزمره رو نداره .

بعد از آموزش حضوری انجام کارهای روزانه با روش زنجیره سازی مستقیم و معکوس باید مادر تکنیک هایی رو به مرحله اجرا برسونه( نشان دادن و گفتن) زمانی که کاری به فرزند خود می‌سپارید، باید نحوه انجام آن را از قبل به او گفته باشید یا اینکه آن را به زبان ساده برایش توضیح دهید و از او بخواهید تا به شما ثابت کند که خوب متوجه حرف شما شده است. تکرار مراحل و بهبود حافظه شنیداری و working memoryبه عنوان مثال اگر از کودک خود می‌خواهید در چیدن میز به شما کمک کند، اول باید مراحل کار را به سادگی برایش بگویید. در ابتدا ممکن است کار برای کودک دشوار باشد، اما شما باید صبر و حوصله داشته باشید و در مراحلی که کار سپرده شده برای کودکتان پیچیده می‌شود، در کنارش باشید و به او کمک کنید. مسئولیت را با سرگرمی ادغام کنید. برای اینکه وارد دنیای کودک و نوجوانمون بشیم باید مثل خودش باشیم و کلید ورود به دنیاشون برای هر چیزی بازی و طراحی بازی هست.

کودک من انگیزه و توانایی برای گرفتن مداد و نوشتن نداره.

اولین قدم ارزیابی کلینیکالی قدرت دست هست و چنانچه کودک ضعف داشته باشه ما شروع به تقویت کمربند شانه ای و اندام فوقانی میکنیم. و بعد از اطمینان از بدست آوردن قدرت دست کافی از تکنیک هایی برای افزایش اعتماد به نفس و انگیزه کودک استفاده میکنیم.

+ کودک من موقع رفتن به فروشگاه بعلت مشکل حسی همه اجناس رو دستمالی میکنه.

مادر بایستی بخاطر داشته باشه که قبل از رفتن به فروشگاه ماساژ های حسی کودک رو برای رفع مشکل حس جویی ارائه بده و بعدش با استفاده از لیست مصور از کالای مورد نیاز و ماژیک تعداد محدودی خرید کرده و بعد از برداشتن هر کالا، آیتم رو از لیست خط بزنه. درواقع به صورت هدفمند کودک خرید کردن رو یاد میگیره.

دکتر ناصر بیرامی
دکتر ناصر بیرامی دکترای روانشناسی استاد دانشگاه فرهنگیان روانشناس و سنجش تحصیلی یاشام
رقیه وقاری دکترای روانشناسی معلم نمونه و پژوهشگر و مولف
30 سال خدمت در آموزش و پرورش
آرزو شریفی روانشناسی مربی آموزش و آمادگی تحصیلی
Accordion Sample Description